Avanços e dilemas para a saúde e enfermagem diante do ChatGPT segundo Carper: das funções à epistemologia semi-humana

Abstract

Objetiva-se debater sobre os avanços e dilemas que o ChatGPT interpõe para a enfermagem e a saúde, apontando a aderência de suas funções aos padrões fundamentais de conhecimento de Carper. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico e opinativo pautou-se em publicações e no ponto de vista dos enfermeiros autores. Verificaram-se 8 aplicabilidades na assistência, 3 na educação e 3 em pesquisa, discutidas nos eixos: (1) Rumos da Inteligência Artificial e especificamente do ChatGPT; (2) Alertas quanto ao uso do ChatGPT no cuidado em saúde; (3) Recomendações para a escrita científica e integridade acadêmica; (4) Docência em enfermagem no contexto imposto pela Inteligência Artificial; (5) Desdobramentos e promessas da modernidade: dos impactos positivos aos negativos. Apontando a aderência da ferramenta aos quatro padrões de conhecimento nossa interpretação produziu: “Funcionamento por imitação: a integridade nos conhecimentos Empírico e Ético” e “Falta de alcance dos conhecimentos Pessoal e Estético”. Conclui-se que, os cuidados em saúde, ações docentes, em pesquisa e orientações que por ventura sejam mimetizados não alcançam os padrões de conhecimento em sua totalidade, abarcando parcialmente a complexidade humana e não dispondo de uma percepção estética e empata com autenticidade, tampouco julgamento morais pois o ChatGPT ainda não é autoconsciente.

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