OpenAlex · Aktualisierung stündlich · Letzte Aktualisierung: 20.05.2026, 06:45

Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.

Dil Öğreniminde Yapay Zekâ Sohbet Robotları: ChatGPT Örneği

2025·0 Zitationen·International Journal of Languages Education and TeachingOpen Access
Volltext beim Verlag öffnen

0

Zitationen

1

Autoren

2025

Jahr

Abstract

Bu araştırmanın amacı kullanımı giderek yaygınlaşan ChatGPT isimli YZ sohbet robotunun dil öğrenme bağlamında kullanıcılarına sunduğu fırsatları tanıtarak bu tür araçlardan dil öğrenme bağlamında nasıl yararlanılabileceğine ilişkin çıkarımların yapılmasıdır. Nitel araştırma yaklaşımıyla tasarlanan bu araştırmada doküman analizinden yararlanılmıştır. Araştırmada kapsamında ChatGPT’nin dil öğrenme bağlamında kullanıcılarına sunduğu fırsatlar incelenmiştir. Araştırma bulguları ChatGPT’nin dil öğrenme bağlamında temel dil becerilerinin gelişimini doğrudan veya dolaylı olarak etkileyebilecek birçok fırsatı beraberinde getirdiğine işaret etmektedir. Bununla birlikte bulgular ChatGPT’nin dil öğrenimi/öğretimi sürecinde yararlanabilecek materyallere erişime yardımcı olabileceğine işaret etmektedir. Ayrıca bulgulara göre ChatGPT’nin esnek öğrenme, kişiselleştirilmiş öğrenme, faklı dillere ve farklı kültürlere ilişkin bilgi alma, söz varlığını geliştirme gibi birçok fırsatı beraberinde getirebileceği söylenebilir. Tüm bunlar göz önüne alındığında ChatGPT benzeri YZ destekli sohbet robotlarının dil eğitimi bağlamında yararlanılabilecek işlevsel araçlar olduğu söylenebilir. Sonuçlardan hareketle ChatGPT benzeri YZ destekli sohbet robotlarının dil eğitimi bağlamında doğru ve bilinçli kullanımına yönelik bilgi ve beceri kazandırılmasına yönelik çalışmaların yaygınlaştırılması önerilmektedir.

Ähnliche Arbeiten

Autoren

Institutionen

Themen

AI in Service InteractionsSocial Robot Interaction and HRIArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Volltext beim Verlag öffnen